ßíäåêñ.Ìåòðèêà


© Ìåæâóçîâñêèé öåíòð "Êðûì"
© Öåíòð èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé

«ÊÓËÜÒÓÐÀ ÍÀÐÎÄΠÏÐÈ×ÅÐÍÎÌÎÐÜß» ¹55, Ò.1

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ÐÅÄÀÊÖÈÎÍÍÛÉ ÑÎÂÅÒ
3
ÏÐÎÁËÅÌÛ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÉ ÔÈËÎËÎÃÈÈ - ßÇÛÊÎÂÅÄ×ÅÑÊÈÉ ÀÑÏÅÊÒ
ÏÐÎÔÅÑÑÎÐ ÏÅÒÐÅÍÊÎ ÀËÅÊÑÀÍÄÐ ÄÅÌÜßÍÎÂÈ× – Ó×ÅÍÛÉ, ÏÅÄÀÃÎÃ, ÐÓÊÎÂÎÄÈÒÅËÜ
6
ÔÀÊÓËÜÒÅÒÓ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÉ ÔÈËÎËÎÃÈÈ ÒÀÂÐÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÀ èì. Â.È. ÂÅÐÍÀÄÑÊÎÃÎ - 60 ËÅÒ
8
ÏÅÒÐÅÍÊÎ À.Ä. DAS ZUSAMMENWIRKEN VON SOZIALEN, SITUATIVEN UND SPRACHLICHEN STRUKTUREN DER GEGENWARTIGEN DEUTSCHEN SPRACHE
12
ÒÊÀ×ÅÍÊÎ Î.Á. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÈÑÒÎÐÈÈ ÓÊÐÀÈÍÛ È ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÓÊÐÀÈÍÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÈÕ ÎÑÍÎÂÍÛÕ ×ÅÐÒÀÕ
20
ÄÜßÊÎÂÀ Í.À. ÑÈÑÒÅÌÍÎÑÒÜ ÑËÎÂÀ È ÔÐÀÇÅÎËÎÃÈÇÌÀ  ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌ ßÇÛÊÅ
32
ÆÓÊÎÂÀ Ë.Ê. ÏÎËÈÍÎÌ ÊÀÊ ÅÄÈÍÈÖÀ ÂÎÊÀÁÓËßÐÀ
36
ÈÑÀÅ Ý.Ø., ÃÅÎÐÃÈÀÄÈ À.Ê. ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÏÓÒÈ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÍÎÂÎÃÐÅ×ÅÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÑÎÏÎÑÒÀÂÈÒÅËÜÍÎÌ ÀÑÏÅÊÒÅ
46
ÏÅÒÐÅÍÊÎ Ä.À. ÎÐÔÎÝÏÈß È ÑÎÖÈÎÔÎÍÅÒÈÊÀ. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÍÎÐÌÛ È ÂÀÐÈÀÒÈÂÍÎÑÒÈ
51
ÊÈÑËÈÖÛÍÀ Í.Í. ÀÍÒÐÎÏÎÖÅÍÒÐÈ×ÍÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Â ÝÊÎËÈÍÃÂÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÌ ÀÑÏÅÊÒÅ
54
ÒÀÒÀÐÍÈÊÎÂÀ È.Â. ÑÓÄÅÁÍÛÅ ÀÊÒÛ ÅÂÐÎÏÅÉÑÊÎÃÎ ÑÓÄÀ ÏÎ ÏÐÀÂÀÌ ×ÅËÎÂÅÊÀ: ÈÕ ÐÎËÜ Â ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÌ ÇÀÊÎÍÎÄÀÒÅËÜÑÒÂÅ ÓÊÐÀÈÍÛ È ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÑÒÐÓÊÒÓÐÍÎ-ÑÒÈËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ
56
ØÅÂ×ÅÍÊÎ Í.Â. ÏÐÈÍÖÈÏÛ ÏÎÑÒÐÎÅÍÈß Ó×ÅÁÍÎ-ÒÎËÊÎÂÛÕ ÑËÎÂÀÐÅÉ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÄËß ÈÍÎÑÒÐÀÍÖÅÂ
60
×ÅÊÀËÈÍÀ Ò.Â. Î ÍÅÊÎÒÎÐÛÕ ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒÂÀÕ ÏÓÁËÈ×ÍÎÉ ÐÅ×È
64
ÏÅÐÅÏÅ×ÊÈÍÀ Ñ.Å. ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÎ ÎÁÓÑËÎÂËÅÍÍÛÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÐÎÈÇÍÎØÅÍÈß ÑËÓÆÀÙÈÕ ÃÅÐÌÀÍÈÈ
68
ÊÀÌÅÍÑÊÈÉ À.È., ÊÀÌÅÍÑÊÀß È.Á. ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÑÏÅÊÒ ÑÎÇÄÀÍÈß ÌÓËÜÒÈÌÅÄÈÉÍÎÃÎ ÊÓÐÑÀ ÄËß ÎÁÓ×ÅÍÈß ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌÓ ßÇÛÊÓ ÑÒÓÄÅÍÒΠÍÅßÇÛÊÎÂÛÕ ÔÀÊÓËÜÒÅÒÎÂ
71
ËÀÇÀÐÈÄÈ Ñ.À. ÃÅÍÄÅÐÍÛÉ ÀÑÏÅÊÒ ÊÀÒÅÃÎÐÈÈ ÐÎÄÀ ÑÓÙÅÑÒÂÈÒÅËÜÍÛÕ Â ÍÎÂÎÃÐÅ×ÅÑÊÎÌ ßÇÛÊÅ
75
ÕÐÀÁÑÊÎÂÀ Ä.Ì. ÌÎÂÀ ßÊ ×ÈÍÍÈÊ ÂÈÍÈÊÍÅÍÍß ² ÔÎÐÌÀ ÐÅÀ˲ÇÀÖ²¯ ÊÓËÜÒÓÐÈ ÒÀ ÅÒͲ×ÍÎÃÎ ÑÀÌÎÂÈÇÍÀ×ÅÍÍß ÍÀÐÎÄÓ
78
ÓÑÒÈÍÎÂÈ× Å. À. ÑÎÖÈÎÔÎÍÅÒÈ×ÅÑÊÀß ÂÀÐÈÀÒÈÂÍÎÑÒÜ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÞÀÐ
82
ÓÑÒÈÍÎÂÈ× Å. À. ßÇÛÊÎÂÀß ÑÈÒÓÀÖÈß Â ÞÀÐ
84
  ÁªËÎÇÜÎÐÎÂÀ Þ.Ñ. ÍÀÖ²ÎÍÀËÜͲ ÎÑÎÁËÈÂÎÑÒ² ÐÅÀ˲ÇÀÖ²¯ ÊÎÍÖÅÏÒÓ "ÒÐÈÂÀ˲ÑÒÜ"
86
×ÀÑÎÂÑÊÀß Ì.À. ÓÑÂÎÅÍÈÅ È ÓÏÎÒÐÅÁËÅÍÈÅ ÌÍÎÃÎÇÍÀ×ÍÛÕ ÈÌÅÍ ÑÓÙÅÑÒÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÄÅÒÜÌÈ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
89
ØÅÑÒÀÊÎÂÀ Å.Ã. ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÀß ÎÁÓÑËÎÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÏÐÎÍÈÊÍÎÂÅÍÈß ÇÀÈÌÑÒÂÎÂÀÍÈÉ Â ÍÅÌÅÖÊÈÉ ßÇÛÊ
91
ÙÅËÊÎÂÀ Å.Å. ÏÐÎÈÇÍÎÑÈÒÅËÜÍÛÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÀËÅÌÀÍÍÑÊÈÕ ÄÈÀËÅÊÒÎÂ
95
ØÈÌÀÍÎÂÈ× Ã.Ì. ÂÍÓÒвØÍÜÎÌÎÂͲ ÇÀÏÎÇÈ×ÅÍÍß ßÊ ÄÆÅÐÅËÎ ÇÁÀÃÀ×ÅÍÍß ÑËÎÂÍÈÊÎÂÎÃÎ ÑÊËÀÄÓ ÌÎÂÈ
97
Á²ÐÞÊΠÀ. ÐÎÇÐÎÁÊÀ ÌÅÒÎIJ ÎÖ²ÍÊÈ ßÊÎÑÒ² ÌÀØÈÍÍÎÃÎ ÏÅÐÅÊËÀÄÓ ÍÀ ÎÑÍβ ÐÅÇÓËÜÒÀҲ ÄÎÑ˲ÄÆÅÍÜ Ç ÎÖ²ÍÊÈ ßÊÎÑÒ² ÏÅÐÅÊËÀÄÓ ÒÐÀÄÈÖ²ÉÍÎÃÎ
100
ÀÁÄÓÐÀÌÀÍÎÂÀ Ë.Ø. ÏÎÍßÒÈÅ "ÏÎËÅ" Â ËÈÍÃÂÈÑÒÈÊÅ È ÏÓÒÈ ÅÃÎ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß Â XX ÂÅÊÅ
105
ÑÀÕÍÎÂÀ Î.È. ÑÅÌÀÍÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÂÀÐÜÈÐÎÂÀÍÈÅ Â ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÂÀÐÈÀÍÒÀÕ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ
108
ÃÅÎÐÃÈÀÄÈ À.À. COMMUNICATIVE GAMES IN THE SECOND-LANGUAGE ACQUISITION
113
ÌÈÙÅÍÊÎ Í.Â. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÑÈÑÒÅÌÛ ÄÈÔÒÎÍÃΠ ÍÅÌÅÖÊÎÌ ßÇÛÊÅ
114
ÑÈÐÈÖÀ Å.À. ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÔÎÍÎÑÒÈËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÐÅ×È ÄÈÊÒÎÐΠÁÐÈÒÀÍÑÊÎÃÎ ÒÅËÅÊÀÍÀËÀ "DISCOVERY"
118
×ÅÐÍÎÁÀÉ Ñ.Å. Ê ÏÐÎÁËÅÌÅ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÈÄÈÎÌÀÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÔÐÀÇÅÎËÎÃÈÈ Â ÑÂÅÒÅ ßÇÛÊÎÂÎÉ ÊÀÐÒÈÍÛ ÌÈÐÀ
121
ÏÐÎÁËÅÌÛ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÉ ÔÈËÎËÎÃÈÈ - ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄ×ÅÑÊÈÉ ÀÑÏÅÊÒ
ÀËÅÊÑÀÍÄÐÎÂÀ Î.Í. ÅÂÃÅÍÈÉ ÁÓËÃÀÐÈÑ È "ÃÐÅ×ÅÑÊÈÉ ÏÐÎÅÊÒ" ÅÊÀÒÅÐÈÍÛ II
126
ÀËÅÊÑÀÍÄÐÎÂÀ Î.Í., ØÀÐÀÏÎÂÀ Í.Â. ÝÊÇÈÑÒÅÍÖÈÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ ÐÎÌÀÍÀ ÌÈÖÎÑÀ ÀËÅÊÑÀÍÄÐÎÏÓËÎÑÀ "ÑÖÅÍÛ ÈÇ ÆÈÇÍÈ ÌÀÊÑÈÌÀ ÃÐÅÊÀ"
129
ÏÎËÕÎÂÑÊÀß Å., ÃÅÎÐÃÈÀÄÈ À., ÀÍÈÙÅÍÊÎ Î. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÅÐÅÄÀ×È ÐÅÀËÈÉ Â ÀÂÒÎÐÑÊÎÌ ÏÅÐÅÂÎÄÅ ÐÎÌÀÍÀ ÂËÀÄÈÌÈÐÀ ÍÀÁÎÊÎÂÀ "ËÎËÈÒÀ"
133
ÅÃÎØÈÍÀ Ò.Å. ÈÌß È ÆÀÍÐ
136
ÎÑÒÐÎÂÑÊÈÉ Ä.Î. ÂÒÎÐÎÉ ÝÒÀÏ ÏÅÐÅÂÎÄÎÂÅÄ×ÅÑÊÎÃÎ ÀÍÀËÈÇÀ: ÂÛÁÎÐ ÑÎÎÒÂÅÒÑÒÂÈÉ ÎÖÅÍÎ×ÍÎÉ ËÅÊÑÈÊÈ Â ßÇÛÊÅ È ÊÓËÜÒÓÐÅ ÏÅÐÅÂÎÄÀ
138
ÍÀÓÌÅÍÊÎ Í.Ï. ×ÅÐÒÛ ÈÌÏÐÅÑÑÈÎÍÈÇÌÀ  ËÈÒÅÐÀÒÓÐÍÛÕ ÏÅÉÇÀÆÀÕ ÁÐÀÒÜÅ ÃÎÍÊÓÐÎÂ
141
ÁÀÍÀÕ Ë.Ñ. ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎÅ ÂÛÐÀÆÅÍÈÅ ÆÅÍÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ  ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÉ ÃÐÅ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÎÇÅ
144
ÊÀÍÎÂÀ Í.À. ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÈÇÎÁÐÀÆÅÍÈß ÂÒÎÐÎÉ ÌÈÐÎÂÎÉ ÂÎÉÍÛ Â ÍÎÂÎÃÐÅ×ÅÑÊÎÉ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÅ
147
ÒÅÐÍÎÂÀß Ò.Þ. ØÅÊÑÏÈÐÎÂÑÊÈÉ ÊÀÍÎÍ È ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÉ ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ÐÎÌÀÍ. ÄÆÎÍ ÔÀÓËÇ Î Â. ØÅÊÑÏÈÐÅ
150
ÇÅ˲ÍÑÜÊÀ Ë. IJÎͲѲÉÑÜÊÀ ÎÐÃ²ß ² ÊÀÒÀÐÑÈÑ: ÏÐÈÕÎÂÀÍÀ ÏÐÎÁËÅÌÀ ÏÎÑÒÌÎÄÅÐÍί ÄÐÀÌÀÒÓÐò¯
153
ÁÅØÒÀ À.Â. ÏÅÐÂÎÈÑÒÎ×ÍÈÊÈ ÊÎÌÅÄÈÈ ÏËÀÂÒÀ "ÌÅÍÅÕÌÛ"
157
ÒÎ×ÊÀ ÇÐÅÍÈß
ÊÎÇËÎÂÀ À.Ò. ÏÐÈÇÛÂ ÊÀÊ ÏÎÁÓÄÈÒÅËÜÍÎÅ ÂÛÑÊÀÇÛÂÀÍÈÅ È ÅÃÎ ÌÅÑÒÎ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÄÐÓÃÈÕ ÏÎÁÓÆÄÅÍÈÉ
162
ÕËÛÁÎÂÀ Í.À. ÆÅÍÅÂÑÊÀß ØÊÎËÀ "ÊÐÈÒÈÊÎÂ ÑÎÇÍÀÍÈß"
164
ÍÀØÈ ÀÂÒÎÐÛ
168